为提高学生动手能力，更好更快地适应毕业实习，我院于2017年4月20日至4月25日，对2015级即将到临床实习的3个专业的学生进行了岗前培训。

培训前，教务处组织相关老师制订了各专业培训方案，以及每个项目的操作流程和评分标准；组织召开了培训动员会，要求学生树立一个把实验室当病房，把模型人当病人的理念，养成一种卫生、无菌、节约、有序的良好习惯。为提高培训效果，我们将各专业学生分为26个小组，由刘玙平、魏妍妍、董红静三位老师现场指导训练。在培训过程中，同学们认真听讲，规范操作，遇到问题积极讨论、观看视频、请教老师；各小组组长认真负责，刻苦训练，相互找错误，尽力做到准确无误。最后，指导教师对每个学生逐项进行考核打分，存档备案。

本次培训取得了良好效果，同学们一致认为，经过培训，动手操作能力得到了提高，去临床实习更有底气了。

 

护理专业培训

 

康复专业培训